校园VC · 教师中心

高校 AI 创业教育
解决方案

创业体验、上课、赋能老师——一个体系，三个产品

校园VC 教师中心面向高校创业学院与双创中心，提供火种节、数创班、教师工作坊三个产品，覆盖从一节 3 小时课堂创业实践、到一门 6 周 AI 实战课、再到教师自身的 AI 赋能。

浏览三个产品 → 联系合作咨询
清华 x-lab
发源地，深耕高校创业教育
10 期
数创班已连续运行
上百所
高校师生参加过校园VC 的课程与活动
19 万+
师生通过火种节体系参与创新创业

高校创业教育为什么需要一套体系

在 AI 重塑各行各业的当下，单点的一门课、一场活动已经不够——学生、课堂、师资三端都需要被一起带动。

学生：空心病与就业难
不知道想做什么，毕业时简历上没有作品，缺少进入产业的真实能力。
课堂：与产业脱节
创业课内容更新慢，学生一学期讲完连一个产品原型都没做出来过。
师资：自身待赋能
老师面对科研、教研、学科竞赛三座大山，也需要先用 AI 武装自己。

教师中心的三个产品

按你当下的需求，选择对应的产品——每个产品都有独立的详情页。

软件平台 · 学校开通

火种节

高校创业实践教学工具 / 3 小时课堂版

校园VC 自研的高校创业实践教学工具，把谷歌 Design Sprint 方法论压缩为 3 小时课堂活动，让学生在一节课内完整经历从组队、需求洞察、方案发散、原型制作到路演复盘的 9 个创业里程碑。

  • 3 小时课堂创业实践，零准备成本让课堂活起来
  • 持续举办多年，19 万+ 师生参与
  • 可作为引入数创班前的低成本试水

适合：想让创新创业课堂"活起来"、用 3 小时让学生完整走完一次创业体验的双创课教师。

了解火种节 →
实战课程 · 院校整体采购

数创班

大学生 AI 创业实战课 / 创业训练营

面向高校学生的 6 周数字创业实战课，学生用 AI 工具完成从认知到融资的完整创业闭环。

  • 已办 10 期，上百所高校、1000+ 学员
  • 6 课 6 项硬核产出，每周一个
  • 院校整体采购，1000 元 / 学生

适合：想为学生开一门能出真实 AI 项目成果、可参赛可汇报的创业课。

了解数创班 →
教师个人培训 · 299 元/人

教师工作坊

AI 赋能科研 / 教研 / 学科竞赛 · 教师个人报名

面向高校教师与企业导师的 3 次线上实操工作坊，帮助个人用 AI 智能体搭建科研、教研、竞赛辅导的工作流，成为人工智能时代的「超级个体」。

  • 每周一次共三次，线上研讨 + 实操演示 + 闯关反馈
  • 覆盖 AI 赋能科研、教研、学科竞赛三大场景
  • 299 元/人，可开电子发票，滚动开班

适合：想先用 AI 武装自己、再带出会用 AI 的学生的高校教师与企业导师。

了解教师工作坊 →

三个产品如何配合

它们不是三个孤立的项目，而是一条从「试水」到「深耕」到「沉淀」的高校创业教育路径。

1
火种节 · 试水
用一节 3 小时课堂级创业实践（Design Sprint 课堂版）点燃课堂，让学校和老师低成本看见学生的创造力。
2
数创班 · 深耕
用 6 周实战课系统培养学生，做出可参赛、可路演、可汇报的 AI 创业项目。
3
教师工作坊 · 沉淀
赋能老师本身——当老师先学会用 AI，这套创业教育能力才能真正内化为学校自己的。

常见问题

校园VC 面向高校教师提供哪些产品？
教师中心提供三个产品：火种节（高校创业实践教学工具，把 Design Sprint 压缩为 3 小时课堂活动）、数创班（大学生 AI 创业实战课，6 周线上训练营）、教师工作坊（帮高校教师用 AI 成为超级个体的培训）。
三个产品有什么区别，学校该从哪个开始？
火种节是入口级的创业体验软件，3 小时即可让课堂活起来，适合先试水；数创班是 6 周深度课程，适合系统培养学生做出 AI 创业项目；教师工作坊面向老师本身。建议从火种节试水，再引入数创班，并用教师工作坊赋能师资。
这些产品如何采购？能开发票吗？
由学校创业学院或双创中心整体采购，提供正式合同与对公发票，符合高校双创、教研经费的使用与报销规范。
课程和活动产生的成果能用于教改和双创竞赛吗？
可以。学生产出的 AI 产品原型、商业计划书与路演材料可对接挑战杯、互联网+等双创竞赛；教学材料与学生作品可用于学院申报教改项目、一流课程与教学成果奖。

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