九姑：从网红到AI教育孵化器创始人
九姑，前大厂品牌营销专家，因脱口秀节目走红后，创立‘不是学校’（NOTA），一个基于AI的热爱孵化器，旨在解决教育不平等和创业知识缺乏问题。NOTA通过个性化学习工具，帮助人们找到热爱并学会赚钱，线上线下结合赋能各地产业。九姑本人作为首席客服，亲自指导用户，推动项目落地。她曾是网红，后转型为热点博主，意识到兴趣与长期发展矛盾后，决定投身教育与创业支持，计划将NOTA打造成类似YC的全球平台，推动教育平等与个人成长，适应新时代需求。
章节时间线
- 00:01 高学历者创业困境与教育创新：校园VC的创客频道探讨
讨论了高学历者在创业方面的不足，指出教育体系与科研导向导致实用性知识缺乏。提及马斯克、扎克伯格的教育创新尝试失败案例，强调实体学校逻辑的局限性。提出通过对接投资人、政府及孵化器，专注于教育改进。节目中提及web 3与区块链教育的重要性，邀请嘉宾分享孵化器运营经验，以及自媒体发展成果，探讨如何更好地引导年轻人进入web 3领域。
- 02:19 从营销专家到个人IP打造者：九姑的跨界创业之旅
回顾了2022年至今，九姑从大厂营销策划转型为个人IP博主的过程，包括利用脱口秀节目积累粉丝、调整生活重心以及对消费主义的反思，展示了其在个人品牌建设上的探索与成就。
- 07:54 从相亲节目走红到争议性热点博主的转变与思考
通过参加相亲节目，因性别和地域文化差异引发讨论，逐渐成为热点话题的常客，积累了大量粉丝，尤其是高净值人群。然而，随着互联网环境的变化，热点话题的争议性增强，导致观点传播受限，加之敏感话题带来的审查风险，个人影响力和快感有所下降。虽然通过帮助他人建立IP获得经济收益，但并未达到个人期望，从而进入新阶段探索。
- 12:27 乡村创业与个人价值观的碰撞：从IP打造到产品创新的转变
在2023年10月搬迁至安吉乡村后，决定远离传统的IP打造和广告接洽，转而尝试开发自身产品，尤其是与乡村相关的项目。期间，基于个人独立思想和对女性独立市场的反思，拒绝了护肤品等广告合作。在乡村，通过流量优势启动了多个项目，如戏剧节、农产品带货、白茶产业及文旅平台等，但因缺乏对项目的持续热爱，2025年对这些项目兴趣渐失。核心在于，更享受探索新事物的过程而非单一项目的深耕。
- 17:00 从网红到孵化器：探索自我定位与赋能他人
对话围绕从网红经历到孵化新项目的转变，探讨了个人兴趣与长期经营之间的平衡。分享者认识到自己擅长快速反应和打样，而非持续经营，因此决定转型为孵化器，利用流量和资源赋能他人。强调了在当前经济环境下，帮助被动或主动失业者学习创业的重要性，尤其是在资源匮乏的地区。
- 21:20 AI与自媒体：低成本创业与人才孵化的未来路径
对话探讨了AI与自媒体在低成本创业中的应用，以及它们如何替代资本，为创业者提供支持。通过教育层面的提升，特别是针对创业技能的培训，AI和自媒体成为推动人才成长和梦想实现的重要工具。Not School项目旨在利用这些技术，解决教育与实际需求之间的差距，促进个人能力的持续提升，为创业者和潜在成员提供一个学习与成长的平台。
- 25:14 AI学习工具与创业孵化：打造个性化赚钱路径
讨论了通过结合大模型与专为学习设计的前端，创建AI学习工具，旨在帮助用户高效学习并实现个性化赚钱目标。项目名为Nota，涵盖从学习到就业或创业的全过程，提供咨询服务与资源对接，强调热爱与学习的重要性，致力于将学习热情转化为实际收益。
- 28:15 教育现状批判与创新孵化器构想
对话深入剖析了当前教育体系的四大问题：缺乏创业教育、学科实用性不足、个性化学习缺失以及教育资源分布不均。为解决这些问题，提出了一种基于全国众创空间网络的创新孵化器体系，包括知识库、智能学习助手、产业网络及个人学习分享平台，旨在帮助每个人找到热爱并学会从中获利，体现了去中心化和社群协作的精神。
- 33:14 AI赋能创业与教育普惠：智能体验APP助力个人成长与商业孵化
对话探讨了如何利用智能体验APP和AI技术帮助个人学习和创业，特别是从零到一的启动阶段。通过自学、AI辅导和专家点拨，用户可以提升技能，找到市场定位，实现个人热爱与商业价值的结合。此外，提出通过点赞等低门槛方式延长产品会员资格，实现教育普惠。案例分享展示了通过AI研究失败案例，帮助内蒙创业者建立‘失败研究所’账号，从零粉丝增长至一万粉丝，形成小闭环，虽未大赚，但已获得正反馈，证明了AI在创业辅导中的实际应用价值。
- 38:08 构建热爱经济体：以维京集团为镜，探索个人品牌孵化新模式
对话探讨了如何构建一个以个人品牌为核心的热爱经济体，通过孵化他人项目，实现个人价值与社会资源的高效匹配。以维京集团为对标，分析其品牌集中带来的局限性，提出更灵活的运营模式，强调个人作为孵化者的角色，旨在孕育健康、可独立发展的项目，实现多方共赢。
- 42:00 教育科技平台赋能产业与普惠教育
讨论了一种教育科技商业模式，通过APP整合知识库与AI智能体，实现产业知识传播与普惠教育，强调轻资产合作模式与大数据追踪，旨在激活欠发达地区经济，实现教育与产业的深度结合，降低学习成本，提高教育资源利用效率。
- 44:39 教育普惠与AI赋能：重塑个性化学习与创业孵化
讨论了教育体系的局限性，提出通过AI技术实现教育普惠，使个人能更好地追求热爱并实现价值。强调了人才与招商的重要性，以及中科大在人才引进方面的成功案例。指出传统实体学校难以满足个性化与与时俱进的需求，而AI则提供了更灵活的解决方案。倡导通过虚拟与实体网络结合的方式，构建全球与在地化的连接，促进创业与个人成长。
- 47:47 AI学习与创业营：自发性学习与工具应用的差异化
讨论了AI学习与传统课堂、创业营的区别，强调自发性学习的重要性，指出AI作为学习工具的潜力，以及在使用AI学习时所需的技巧与策略。提及通过行动推促和游戏化方式激发学习动力的可能。
- 49:46 AI产品助力能力提升与创业：面向99%非科研天才人群
对话探讨了AI产品的应用场景，主要针对能力缺乏者、失败者及下沉市场未受良好教育人群，旨在帮助他们提升能力、创业增收。强调了99%的非科研天才人群是产品的主要受众，他们面临教育不足、就业困难等问题，而AI产品可提供解决方案，但科研天才等少数人群则不在此列。
- 53:39 首席客服模式下的内测产品推广与用户服务策略
对话内容主要围绕一款内测产品的推广和服务展开，强调通过首席客服模式直接与用户沟通，提供个性化服务，引导用户通过企业微信报名体验产品。服务策略包括一对一咨询、收费体验、开具发票等，目标是先服务好已有2万人的用户群体，帮助他们通过产品获利，从而扩大产品影响力。
- 55:01 构建教育平权与创业生态：愿景与实践路径
讨论了教育平权的重要性，提出了构建类似YC的创业生态系统愿景，强调通过产品创新、市场推广和国际合作，实现教育平等与创业支持的双重目标。计划包括打造MVP产品、出海宣讲、组建专业团队，以及与投资人、政府和孵化器合作，旨在推动教育与创业领域的公平发展。
- 58:57 行动起来：用AI探索热爱与赚钱之路，应对百岁人生挑战
对话强调了在百岁人生背景下，个人应利用AI探索自己的热爱并寻找赚钱方式，不论年龄大小，每个人都需持续学习和适应社会变化，以应对养老、就业等挑战。通过行动和持续学习，个人可以更好地掌握未来，实现自我价值。对话还提及了教育、长寿科技、养老储备等议题，鼓励听众积极参与和探索。